2011 gruodžio 29 07:35, www.kelmiskis.lt
Išvykoje gruodžio 4-10 dienomis turėdami tikslą pamatyti Rygos mokyklą bei susipažinti su kitataučiais ir jų kultūromis dalyvavo Kelmės rajono Tytuvėnų gimnazijos trys mokytojai ir trys mokiniai – Martynas Žukauskas, Domantas Žilinskas ir Lukas Jankūnas.
6 dienas vyko pirmasis tarptautinio daugiašalio Comenius projekto „Love the Nature, save your future“ („Mylėk gamtą, saugok savo ateitį“) susitikimas.
Minėto Comenius projekto paprogramės veikla, remiant Europos Komisijai, buvo finansuota iš Mokymosi visą gyvenimą programos, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Projekto partneriai – 8 šalys. Tai Turkija, Latvija, Ispanija, Rumunija, Graikija, Prancūzija, Olandija ir Lietuva, kuriai atstovauja Kelmės rajono Tytuvėnų gimnazija. Pirmasis dalyvių susitikimas vyko Latvijoje, Rygos mieste.
Tytuvėniškiai prisipažino visas dienas turėję labai daug intensyvios veiklos bei išties turiningai praleidę laiką. Comenius partnerystės dėka mokiniai susipažino su globalinėmis gamtos išsaugojimo problemomis bei jų sprendimo galimybėmis, tobulino bendravimo įgūdžius, plėtė ir gilino geografines bei istorines žinias, pažino kitų šalių kultūrą ir tradicijas. Bendravimas su naujais draugais padėjo įvertinti šnekamosios anglų kalbos svarbą.
Tik savaitė susipažinti su Latvija
Penkios darbo dienos pralekia nepastebimai, juolab kai kasdien laukia vis kitokie įspūdžiai bei patirtis. Pirmąją dieną dalyviai susitiko Rygos mokykloje, kurioje buvo pasveikinti projekto koordinatorės bei direktorės. Tądien vyko visų partnerių šalių prisistatymai. Dalyviai reprezentavo savo miestus, gyvenvietes, rajonus, šalis bei mokyklas. Diena nesibaigė salėje. Vyko ekskursija po mokyklą. Vakaras buvo taip pat įspūdingas – visi dalyvavo Europos ledo ritulio rungtynėse, ragindami Rygos „Dinamo“ komandą laimėti.
Antrą dieną visų šalių dalyviai aplankė įžymias Rygos senamiesčio vietas. Gidai, viską pasakoję apie objektus toje vietovėje, buvo Latvijos mokyklos mokiniai. Apkankyta daug muziejų, architektūrinių pastatų, bažnyčių ir pasigrožėta kalėdine dvasia alsuojančiu miestu. Vyko varžybos, kas daugiau suras ar pastebės Rygoje eksponuojamų originalių novatoriškų elgių, kurių miestas turėjo virš 40.
Trečioji vizito diena prasidėjo kelione į Siguldą, Turaidą. Aplankytas Getlini EKO poligonas (buitinių atliekų perdirbimo gamykla). Mokėmės tausoti ir gelbėti nuo atliekų gamtą, domėjomės, kaip racionaliai panaudoti atsinaujinančią energiją. Po pietų – dar viena maloni staigmena: aplankėme bobslėjaus trasą, tik savanorių nusileisti nebuvo, mat, pastaroji buvo skirta olimpinių varžybų dalyviams.
Ketvirtą dieną mokytojai lankė pamokas. Tai buvo puiki galimybė palyginti pamokų struktūrą, dėstymo metodus bei vedimo stilių užsienio mokykloje. Kadangi mokytojai buvo paskirstyti stebėti skirtingus užsiėmimus, tai ir įspūdžiai nesutapo: vieni stebėjosi pamokose dalyvavusių jaunuolių laisvumu, kiti mokytojai net patys nedrįso pakrutėti suoluose – tokia griežta tvarka net suglumino.
Mokiniai tuo tarpu informacinių technologijų kabinete kūrė kalėdinius sveikinimus, gamino atvirukus visoms šalims-partnerėms. Po pietų vyko sporto varžybos: įvairios lengvos ir sudėtingos, linksmos (bėgimas su „pampersais“, maišais, „sausasis“ komandinis plaukimas) ir rimtos (krepšinis, virvės traukimas, aeorobika) rungtys. Visi buvo nuvargę, bet laimingi (būta dėl ko, nes laimėjome rugtyse).
Penktoji diena – ekskursija į garsiąją „Lāči” kepyklą. Ten dalyviai ne tik smaguriavo vaišėmis, bet ir patys kepė savo suformuotus duoniukus. Tądien įvyko baigiamoji konferencija bei projekto veiklos įvertinimas. Atsisveikinimo popietės metu – paskutinis oficialus sutikimas, sertifikatų įteikimas. Kupini įspūdžių, projekto dalyviai buvo pakviesti įteikti savo gamybos kalėdinius sveikinimus.
Vakaronės metu visi dalyviai ragavo tradicinius latvių valgius, mokėsi šokti tradicinius liaudes šokius. Baigiamojo vakaro metu visos šalys sveikino kitus pristatydamos bei mokydamos kitus projekto dalyvius šokti savo tradicinius šokius arba žaisti žaidimus, o tytuvėniškis mokinys Martynas pasveikino visus dainuodamas nuostabią dainą.
Mintys apie projektą
L. Dockevičiūtė: „Tikiu, įgyta patirtis paskatins siekti gilesnių žinių ir sustiprins mokinių mokymosi motyvaciją“.
I. Stankuvienė: „Mano nuomone, šis projektas - tai puiki galimybė pažinti skirtingas kultūras, plėsti tarptautinio bendradarbiavimo patirtį, bendrauti užsienio kalba, pačiam tobulėti, o svarbiausia - mokiniams suteikia galimybę plėsti bendravimo ribas, įgyti pasitikėjimo savimi.“
J. Aksamatauskienė: „Visko po truputį mokiausi ir tebesimokau pati. Savo pavyzdžiu ir projektine veikla noriu paskatinti mokinių motyvaciją mokytis ir patiems tobulėti. Viliuosi, jog šis projektas išpildys slaptas dalyvių svajones, pateisins viltis bei pakilės esamus tikslus. Projektas atveria galimybes mokinių (ir pačių mokytojų) mokymosi pažangai ypač kalbų ir tarpkultūrinio mokymosi srityje. Apie projekto sėkmę anksti kalbėti – prieš akis dar du intensyvios veiklos metai. Nuostabu turėti galimybę išbandyti save. Ši kelionė man buvo neįkainojamas įkvėpimo šaltinis“.
D. Žilinskas: „Labiausiai patiko pirma diena mokykloje, kai visos šalys prisistatė. Įdomu buvo bendrauti su kitų šalių moksleiviais ir mokytojais. Įdomi buvo ekskursija po miestą. Įspūdžiai yra labai nepakartojami. Geriausias dalykas - susiradau labai gerų draugų, kurie kvietė atvykti į jų šalį. Paskutinę dieną buvo sunku atsisveikinti su šeima, kururioje gyvenau; ašaras laikiau savyje.“
M. Žukauskas: „Ši kelionė į Latviją man davė be galo daug. Susipažinau su kaimyninės šalies kultūra, papročiais, nejučia ir pats įsiliejau į tokį gyvenimą. Čia susipažinau, bendravau su daugybe žmonių iš įvairių Europos kampelių, kurie vos per kelias dienas tapo puikiais bičiuliais. Drauge patirti įspūdžiai dar ilgai išliks mano atmintyje“.
L. Jankūnas: „Ši kelionė man suteikė neįkainuojamų žinių apie kitas kultūras, kitus papročius ir tradicijas. Tai buvo nuostabi galimybė pagerinti savo bendravimo įgūdžius; susiradau galybę draugų iš Latvijos, Turkijos, Graikijos, Ispanijos. Nors ta kelionė truko vos savaitę, mano anglų kalbos žinios gerokai sutvirtėjo. Įspūdžių patirtų kelionėje nepamiršiu niekada!“
Projekto tęsinys Olandijoje
Skirtingų šalių atstovai vos per penkias dienas tapo kolegomis bei surado bendrų interesų. Sunku buvo atsisveikinti ir mokiniams, ir mokytojams. Mes tapome vieninga šeima. Latvija – tai tik pirmasis pasimatymas. Toliau dalyviai susitiks Olandijoje kovo mėnesį, kurio jau dabar nekantriai visi laukia.
Jolanta Aksamatauskienė

Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.
6 dienas vyko pirmasis tarptautinio daugiašalio Comenius projekto „Love the Nature, save your future“ („Mylėk gamtą, saugok savo ateitį“) susitikimas.
Minėto Comenius projekto paprogramės veikla, remiant Europos Komisijai, buvo finansuota iš Mokymosi visą gyvenimą programos, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Projekto partneriai – 8 šalys. Tai Turkija, Latvija, Ispanija, Rumunija, Graikija, Prancūzija, Olandija ir Lietuva, kuriai atstovauja Kelmės rajono Tytuvėnų gimnazija. Pirmasis dalyvių susitikimas vyko Latvijoje, Rygos mieste.
Tytuvėniškiai prisipažino visas dienas turėję labai daug intensyvios veiklos bei išties turiningai praleidę laiką. Comenius partnerystės dėka mokiniai susipažino su globalinėmis gamtos išsaugojimo problemomis bei jų sprendimo galimybėmis, tobulino bendravimo įgūdžius, plėtė ir gilino geografines bei istorines žinias, pažino kitų šalių kultūrą ir tradicijas. Bendravimas su naujais draugais padėjo įvertinti šnekamosios anglų kalbos svarbą.
Tik savaitė susipažinti su Latvija
Penkios darbo dienos pralekia nepastebimai, juolab kai kasdien laukia vis kitokie įspūdžiai bei patirtis. Pirmąją dieną dalyviai susitiko Rygos mokykloje, kurioje buvo pasveikinti projekto koordinatorės bei direktorės. Tądien vyko visų partnerių šalių prisistatymai. Dalyviai reprezentavo savo miestus, gyvenvietes, rajonus, šalis bei mokyklas. Diena nesibaigė salėje. Vyko ekskursija po mokyklą. Vakaras buvo taip pat įspūdingas – visi dalyvavo Europos ledo ritulio rungtynėse, ragindami Rygos „Dinamo“ komandą laimėti.
Antrą dieną visų šalių dalyviai aplankė įžymias Rygos senamiesčio vietas. Gidai, viską pasakoję apie objektus toje vietovėje, buvo Latvijos mokyklos mokiniai. Apkankyta daug muziejų, architektūrinių pastatų, bažnyčių ir pasigrožėta kalėdine dvasia alsuojančiu miestu. Vyko varžybos, kas daugiau suras ar pastebės Rygoje eksponuojamų originalių novatoriškų elgių, kurių miestas turėjo virš 40.
Trečioji vizito diena prasidėjo kelione į Siguldą, Turaidą. Aplankytas Getlini EKO poligonas (buitinių atliekų perdirbimo gamykla). Mokėmės tausoti ir gelbėti nuo atliekų gamtą, domėjomės, kaip racionaliai panaudoti atsinaujinančią energiją. Po pietų – dar viena maloni staigmena: aplankėme bobslėjaus trasą, tik savanorių nusileisti nebuvo, mat, pastaroji buvo skirta olimpinių varžybų dalyviams.
Ketvirtą dieną mokytojai lankė pamokas. Tai buvo puiki galimybė palyginti pamokų struktūrą, dėstymo metodus bei vedimo stilių užsienio mokykloje. Kadangi mokytojai buvo paskirstyti stebėti skirtingus užsiėmimus, tai ir įspūdžiai nesutapo: vieni stebėjosi pamokose dalyvavusių jaunuolių laisvumu, kiti mokytojai net patys nedrįso pakrutėti suoluose – tokia griežta tvarka net suglumino.
Mokiniai tuo tarpu informacinių technologijų kabinete kūrė kalėdinius sveikinimus, gamino atvirukus visoms šalims-partnerėms. Po pietų vyko sporto varžybos: įvairios lengvos ir sudėtingos, linksmos (bėgimas su „pampersais“, maišais, „sausasis“ komandinis plaukimas) ir rimtos (krepšinis, virvės traukimas, aeorobika) rungtys. Visi buvo nuvargę, bet laimingi (būta dėl ko, nes laimėjome rugtyse).
Penktoji diena – ekskursija į garsiąją „Lāči” kepyklą. Ten dalyviai ne tik smaguriavo vaišėmis, bet ir patys kepė savo suformuotus duoniukus. Tądien įvyko baigiamoji konferencija bei projekto veiklos įvertinimas. Atsisveikinimo popietės metu – paskutinis oficialus sutikimas, sertifikatų įteikimas. Kupini įspūdžių, projekto dalyviai buvo pakviesti įteikti savo gamybos kalėdinius sveikinimus.
Vakaronės metu visi dalyviai ragavo tradicinius latvių valgius, mokėsi šokti tradicinius liaudes šokius. Baigiamojo vakaro metu visos šalys sveikino kitus pristatydamos bei mokydamos kitus projekto dalyvius šokti savo tradicinius šokius arba žaisti žaidimus, o tytuvėniškis mokinys Martynas pasveikino visus dainuodamas nuostabią dainą.
Mintys apie projektą
L. Dockevičiūtė: „Tikiu, įgyta patirtis paskatins siekti gilesnių žinių ir sustiprins mokinių mokymosi motyvaciją“.
I. Stankuvienė: „Mano nuomone, šis projektas - tai puiki galimybė pažinti skirtingas kultūras, plėsti tarptautinio bendradarbiavimo patirtį, bendrauti užsienio kalba, pačiam tobulėti, o svarbiausia - mokiniams suteikia galimybę plėsti bendravimo ribas, įgyti pasitikėjimo savimi.“
J. Aksamatauskienė: „Visko po truputį mokiausi ir tebesimokau pati. Savo pavyzdžiu ir projektine veikla noriu paskatinti mokinių motyvaciją mokytis ir patiems tobulėti. Viliuosi, jog šis projektas išpildys slaptas dalyvių svajones, pateisins viltis bei pakilės esamus tikslus. Projektas atveria galimybes mokinių (ir pačių mokytojų) mokymosi pažangai ypač kalbų ir tarpkultūrinio mokymosi srityje. Apie projekto sėkmę anksti kalbėti – prieš akis dar du intensyvios veiklos metai. Nuostabu turėti galimybę išbandyti save. Ši kelionė man buvo neįkainojamas įkvėpimo šaltinis“.
D. Žilinskas: „Labiausiai patiko pirma diena mokykloje, kai visos šalys prisistatė. Įdomu buvo bendrauti su kitų šalių moksleiviais ir mokytojais. Įdomi buvo ekskursija po miestą. Įspūdžiai yra labai nepakartojami. Geriausias dalykas - susiradau labai gerų draugų, kurie kvietė atvykti į jų šalį. Paskutinę dieną buvo sunku atsisveikinti su šeima, kururioje gyvenau; ašaras laikiau savyje.“
M. Žukauskas: „Ši kelionė į Latviją man davė be galo daug. Susipažinau su kaimyninės šalies kultūra, papročiais, nejučia ir pats įsiliejau į tokį gyvenimą. Čia susipažinau, bendravau su daugybe žmonių iš įvairių Europos kampelių, kurie vos per kelias dienas tapo puikiais bičiuliais. Drauge patirti įspūdžiai dar ilgai išliks mano atmintyje“.
L. Jankūnas: „Ši kelionė man suteikė neįkainuojamų žinių apie kitas kultūras, kitus papročius ir tradicijas. Tai buvo nuostabi galimybė pagerinti savo bendravimo įgūdžius; susiradau galybę draugų iš Latvijos, Turkijos, Graikijos, Ispanijos. Nors ta kelionė truko vos savaitę, mano anglų kalbos žinios gerokai sutvirtėjo. Įspūdžių patirtų kelionėje nepamiršiu niekada!“
Projekto tęsinys Olandijoje
Skirtingų šalių atstovai vos per penkias dienas tapo kolegomis bei surado bendrų interesų. Sunku buvo atsisveikinti ir mokiniams, ir mokytojams. Mes tapome vieninga šeima. Latvija – tai tik pirmasis pasimatymas. Toliau dalyviai susitiks Olandijoje kovo mėnesį, kurio jau dabar nekantriai visi laukia.
Jolanta Aksamatauskienė

Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.
Griežtai draudžiama Kelmiškis.lt paskelbtą informaciją naudoti kitose interneto svetainėse, tradicinėse žiniasklaidos priemonėse be raštiško ar žodinio redakcijos sutikimo, o jei sutikimas buvo gautas, būtina nurodyti Kelmiškis.lt kaip šaltinį ir naudoti aktyvią Kelmiškis.lt nuorodą.


